SESIÓN 7 Mapa Conceptual

PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

           

I.              DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA                                : Comunicación

CICLO Y GRADO               : VI / 3ro

TEMA                                : El Mapa Conceptual

DOCENTE                         : Robinson Cristopher Alvarez Ponce

TIEMPO                             : 90 minutos

II.            APRENDIZAJES ESPERADOS:

Comprende el significado global del mapa conceptual.

Se interesa por el uso creativo de mapas conceptuales.

III.           SECUENCIA DIDÁCTICA:

INICIO

·         Acciones de inicio: saludos.

·         El docente pega un cartel sobre la pizarra, en la que hay un mapa conceptual.

·         Luego establece la siguiente pregunta:

·         ¿Qué tipo de organizador visual es éste?

·         A través de las respuestas y la guía del profesor, los alumnos identifican el tema de la clase.

·         Se introduce el aprendizaje esperado. 10 min.

PROCESO

·         A continuación, se explica a los alumnos la definición del  mapa conceptual.

·         Se entrega a cada alumna una separata informativa que leerán en clase. 75 min.

SALIDA

·         Se promueve la metacognición con las siguientes preguntas:

·         ¿Qué hemos aprendido hoy?

·         ¿Cómo hemos aprendido?

·         ¿Qué dificultades hemos tenido?

·         ¿Cómo nos hemos sentido? 5 min.

IV.           RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS:

Cartel, limpiatipo, pizarra, plumón, fotocopias.

V.            EVALUACIÓN:

CRITERIO	INDICADORES	TÉCNICAS	INSTRUMENTOS
Comprensión de Textos	Comprende el significado global del mapa conceptual.	Prueba escrita	Hoja de actividades.
Actitud ante el área	Se interesa por el uso creativo de mapas conceptuales.	Observación sistemática	Ficha de observación.